Catedra Internacional Carlos Marx
I. JUSTIFICACIÓN
La totalidad capitalista fue y siguiendo siendo el objeto central de estudio, investigación y crítica de la teoría marxista clásica y contemporánea. El desarrollo histórico y actual del paradigma marxista ha dado pie a una verdadera cultura, sin la cual es imposible comprender la historia de la humanidad a partir del siglo XIX.
Pese al colapso del socialismo soviético, cuyos impactos demoledores afectaron teórica y políticamente al marxismo, así como a las organizaciones políticas, movimientos sociales, procesos revolucionarios y experiencias que se reivindican socialistas, alcanzado también a los ámbitos educativos, académicos y de investigación con razzias antimarxistas, el pensamiento de Marx y su proyecto socialista, persisten como la más sería y compleja teoría crítica del capitalismo y la alternativa radical al sistema irracional del capital.
La complejización y universalización del capitalismo, así como sus depredaciones cotidianas de hombres y naturaleza, intensificación de las formas y niveles de enajenación, despotismo ideológico y mediático, incremento de la dominación y la barbarie imperialista puesta de manifiesto en el presente siglo en Afganistán, Irak y Cuba; aguda lucha de clases, profundos grados de degradación, miseria, fascistización, recolonización e inhumanidad del sistema capitalista no sólo confirman plenamente las previsiones del pensamiento de Marx, sino también sustentan la vigencia y vialidad de su proyecto socialista.
Esta compleja realidad capitalista mundial, sus contradicciones, crisis recurrentes y bancarrota de uno de sus modelos como el neoliberalismo, por un lado, y por el otro, la irrupción junto al sujeto histórico clásico, el proletariado, de otras fuerzas sociales anticapitalistas, que han dado vida a importantes movimientos y procesos políticos, sociales y revolucionarios internacionales de indígenas, campesinos, jóvenes, mujeres, homosexuales, religiosos, éticos, ecológicos, etc. contra las depredaciones del orden capitalista, han sido y son una fuente inagotable de estudio, investigación y formulación de alternativas, constituyendo un poderoso acicate para la renovación, y reconstrucción teórica y política del marxismo y el despliegue de su proyecto de emancipación humana.
Hoy, a nivel mundial la compleja teoría marxista se renueva y reconstruye en dialéctica con la profunda lucha de clases y en correspondencia la emergencia de
fuerte movimientos sociales y revolucionarios. Importantes centros de educación, investigación y cultura concentra a miles de estudiosos, investigadores y teóricos de este paradigma que abordan los nuevos problemas y retos del siglo XXI, en la perspectiva de contribuir a superar el orden de cosas imperante. La existencia de centenares de sitios en Internet, eventos académicos, científicos, políticos y sociales; los centenares de miles de obras y publicaciones marxistas clásicas y contemporáneas y la conformación de importantes redes mundiales de estudiosos del pensamiento marxista, son fundamento suficiente para crear la Cátedra “CARLOS MARX” en la Universidad Autónoma de Guerrero (Unidad de Ciencias Económicas-Coordinación de Posgrado e Investigación).
La cátedra “CARLOS MARX”, es un foro crítico permanente de carácter académico, científico, político y social, para el estudio, investigación, debate y formulación de alternativas anticapitalistas, abierto a todos los que trabajan el paradigma de Marx en los diversos ámbitos de la sociedad y la naturaleza y para quienes todo lo humano no les es ajeno.
II. OBJETIVOS
Son objetivos de la cátedra “CARLOS MARX”:
1. Estudiar. investigar y debatir la teoría de Marx y Engels en correspondencia con los problemas y retos del siglo XXI.
2. Estudiar. investigar y debatir el marxismo contemporáneo asumiendo los problemas y retos del presente siglo.
3. Celebrar eventos académico-científicos y político-sociales como Encuentros, Congresos, Seminarios, Talleres, Conferencias, Mesas Redondas, Coloquios, Diplomados y Cursos en torno a los temas y problemas de orden teórico, político y práctico del marxismo, así como sobre el pensamiento universal y sus más relevantes autores.
4. Hacer ediciones y coediciones de materiales marxistas a nivel internacional en relación a las mismas cuestiones.
5. Fomentar el diálogo y debate del marxismo con todos los paradigmas existentes en el siglo XXI.
III. LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN Y PENSAMIENTO
Las principales líneas de investigación y pensamiento de la cátedra “CARLOS MARX”, son:
1. Marx, el capital y la humanidad
2. Marxismo y Ciencias Económicas
3. Marxismo y Filosofía
4. Marxismo y Ciencias Políticas
5. Marxismo y Sociología
6. Marxismo y Educación
7. Marxismo, Socialismo y Comunismo
8. Estudios Marxistas
9. Marxismo y Ecología
10. Marxismo y Ética
11. Marxismo y Ciencias Naturales
12. Marxismo y Ciencias Sociales
13. Marxismo y Ciencias Humanas
14. Marxismo y Estética
15. Marx, los marxismos y los marxistas en el siglo XX y XXI
16. Marxismo, Ciencia y Tecnología
17. Marxismo y Ciencias de la Comunicación
18. Marxismo y Cultura
19. El Marxismo en América Latina y El Caribe
20. El Marxismo en Europa
21. El Marxismo en Asia
22. El Marxismo en África
23. El Marxismo en Estados Unidos
24. El Marxismo en China
25. El Marxismo en Cuba.
26. Marxismo y los estudios de género
IV. MIEMBROS
Son miembros de la cátedra “CARLOS MARX”:
Los estudiosos, investigadores, académicos, filósofos, políticos, artistas, científicos, ecologistas, economistas, educadores y luchadores sociales que trabajen temas y problemas desde las posiciones teóricas, epistemológicas y metodológicas marxistas en relación a la realidad histórica y presente de la humanidad en la perspectiva de formular y realizar alternativas anticapitalistas.
V. MIEMBROS FUNDADORES
1. Lic. Rodolfo Chávez Galindo (México)
2. Dr. Ramón Espinosa Contreras (México)
3. Dr. José Ramón Fabelo (Cuba)
4.. Socióloga. Herminia Foo-kong Dejo (Perú)
5. Dr. Elías Gómez Avendaño (México)
6. Dr. Manuel Góngora Prado (Perú)
7. Dr. Enrique González Ruiz (México)
8. Dra. Melly González (Cuba)
9. Dra. Dina Lida Konishita (Brasil)
10. Dr. Raúl Miranda Ocampo (México)
11. Dra. Isabel Monal (Cuba)
12. Dr. Rafael Plá León (Cuba)
13. Dra. Romelia Pino (Cuba)
14. Dr. Medardo Reyes Salinas (Honduras)
15. Dr. Camilo Valqui Cachi (Perú)
16. Dra. Dolores Vila Blanco (Cuba)
17. Dr. James D. Cockcroft (EE.UU.)
VI. SUSCRIBEN LA CÁTEDRA
1. Dr. Jorge Luís Acanda González (Cuba)
2. Carlos Cabrera Rodríguez (Cuba)
3. Dra. Teresa Díaz Canals (Cuba)
4. Dra. Ángela Elvira Díaz Vallina (Cuba)
5. MC. Zoila Fajardo Estrada (Cuba)
6. Dra. Caridad Fernández Valderrama (Cuba)
7. Juan Francisco Fuente Pedroso (Cuba)
8. MC. Vivian Giro Orozco (Cuba)
9. MC. Paula Izquierdo Aportela (Cuba)
10. Dra. Nancy López Díaz (Cuba)
11. MC. Alicia Morffi García (Cuba)
12. Dr. Rigoberto Pupo (Cuba)
13. MC. Marta Pérez Gómez (Cuba)
14. Dr. Paul Ravelo Cabrera (Cuba)
15. MC. Bárbara Rodríguez Álvarez (Cuba)
16. Dra. Célida Valdés Menocal (Cuba)
17- Dr. Hassan Dalband (UACM)
19- Lic. Erwin Flores
20– Lic. Túpac amaru Sánchez
21– Mc. Cutberto Pastor Bazán (UACOM)
22– Manuel Herrera García
23- Mc. José Alfredo Pineda Gómez
24– Tereza Nava Alfaro
25– Mc. Margarito Regalado Ríos
· Academia de Filosofía y Letras (Unidad Académica de Filosofía y Letras- UAG)
· Academia de Sociología (Unidad académica de Filosofía y Letras –UAG
· Dr. Rafael Plá León. Responsable en Cuba
· Dr. Manuel Góngora Prado, Responsable de Sud América
CORRESPONDENCIA:
Dr. Camilo Valqui Cachi
Coordinador
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